TRAINING PREDISPOSITIONS

Appenzeller je všestranný pracovní pes. Není pro něj nic lepšího než spolupráce s majitelem, ať už je to cokoliv. Charakterové vlastnosti by měly být nejdůležitějším prvkem při výběru chovu, protože špatné vlastnosti nelze plně zakrýt ani při nejlepší výchově.

Appenzellerovy predispozice:

hbitost

Psí sport, který zahrnuje co nejrychlejší zdolání určité třídy trati v kontaktu
s průvodcem vydávajícím hlasové a optické příkazy.

VLASTNOST APKA: hbitost, rychlost, schopnost skákání, práce s lidmi.

poslušnost

"Poslušnost" jednoduše znamená poslušnost. Je to "exhibiční" sport vynalezený k předvedení především psích dovedností. Poslušnost netrénovaným pozorovatelům se může zdát nejnudnější disciplínou psích sportů. Sportovní poslušnost, postrádající dynamiku a kreativitu, potěší dokonalostí provedených cviků a je výbornou prověrkou výcvikových schopností psovoda a jeho vztahu ke psu.

VLASTNOSTI: vytrvalost, práce s lidmi, rychlost, obratnost, schopnost skákání.

pastva

zachránit

Fantastický čich psa z něj dělá vynikajícího detektiva. Záchranáři používají svůj nos
a vytrvalost při hledání pohřešovaných lidí na otevřených prostranstvích, pod troskami
a ve vodě. Psi spolupracují se stálým trenérem, majitelem psa. Společně tvoří dobrý tým.

Psi jsou speciálně vycvičeni k rozpoznání pachu lidského těla. Při prohledávání otevřených prostor prohledávají psi v řadě určené prohledávané území. To znamená, že psi nehledají jednotlivě, ale ve skupinách s více psy. Psi volně pobíhají
a postupujte podle pokynů průvodce.

Prohledávání sutin funguje podle jiné metody. Záchranářští psi prohledávají jednoho po druhém. Každý pes má svůj kousek. Pes naznačuje, odkud pochází nejsilnější pach suti.

Psi mohou ve vodě hledat tonoucí. Najít z vody je nejtěžší, protože tělesný pach od lidí ve vodě se nešíří tak dobře/daleko. Proto se pátrání v této situaci týká pouze záchranářských psů s bohatými zkušenostmi.

Ne všichni psi jsou vhodní k tomu, aby se stali záchranáři. Záchranné akce často probíhají v náročném terénu. Proto je důležité, aby se s tím pes vyrovnal fyzicky, psychicky, měl odpovídající stavbu a musí se snadno adaptovat na podmínky, se kterými se setká. Pes musí být zdravý a nesmí mít dysplazii loktů nebo kyčlí. Pes musí rád pracovat a spolupracovat s psovodem.

Výcvik záchranářského psa obvykle začíná, když je to ještě štěně. Průvodce krok za krokem učí psa, že hledat a nacházet lidi je radost a velká zábava.

Abyste se stali průvodcem záchranářského psa, musíte projít odpovídajícím výcvikem trvajícím přibližně 2-3 roky. Je čas prohloubit své znalosti v oblasti odpovědnosti
a disciplinovaný management psů, metodiky vyhledávání, etologie psů a používání map a kompasů.

V současné době není v Polsku žádný Appenzeller jako záchranářský pes. Appenzeller velmi rád používá svůj nos, takže se dá využít ve všech čichových disciplínách, např. jako drogový pes. Ve Švýcarsku bylo několik Appenzellerů vycvičeno jako lavinoví/suťoví psi.

Trenéři

Hlavním kritériem pro výběr trenéra pro našeho Appenzellera je znalost chování psů a zvířat. Během štěněcího období zahrnuje výcvik malého Apka ukazovat mu svět prostřednictvím promyšlené, harmonické a pravidelné práce. Motivace a ocenění otevírá naše štěně a prohlubuje náš vztah s ním. Proto se vyplatí investovat
v člověka, kterému důvěřujeme, který nás provede, ukáže, vysvětlí a probere daný problém
s největšími detaily. Detaily, přesnost a pečlivost jsou při výchově appenzellera velmi důležité, je to neuvěřitelně inteligentní pes, skvělý pozorovatel, který z naší strany odhalí případné nedostatky a využije je. Trenér by měl být schopen předvídat důsledky daného chování. Upozorněte nás na + a - a umět modelovat chování chováním!!!

Bylo by dobré, aby náš cvičitel provozoval psí školu a psí školku. Psí školka je z mého pohledu velmi hezká a žádoucí věc za předpokladu, že je vedena s rozumem. co je školka? - podle PWN „úkolem mateřských škol je poskytovat dětem vhodné podmínky pro fyzický, duševní, emocionální a sociální rozvoj, kompenzovat případné mezery a zpoždění v této oblasti, připravovat dítě na školní docházku a pomáhat pracujícím rodičům zajistit svým dětem vzdělání péče"

Přeloženo do psí školky by to mělo: připravit štěně na to, aby se začalo učit, jak fungovat v lidském světě. Měla by nám ukázat úvod k tomu, co budeme v další etapě učit, např. základy učení se soustředit na psovoda, odstupování od podnětů (jiných psů a lidí), přivolání na psovoda, chůzi u paty na volném vodítku. , sednout si nebo sednout, stejně jako čas na relaxaci a zábavu, 

pracovat v rušivých podmínkách. Vyplněním výše uvedeného se svým trenérem můžete postoupit do další fáze učení.



DOPORUČENO členy skupiny:
Oborniki Wielkoposkie

Lodž

Piotr Kotwica

Varšava

Tomek Jakubowski

Dawid Zawadzki

Koszalin

Ewa Kiryková

Běžet

"Magdalena Łęczycka"

Pstrążna (Rybnik-Racibórz)

Jaro - Natalia Mielimąka

školení ŁZK p. Tomasz Sobor tel. 502633907

Zkoušky